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獵頭新聞|獵頭學(xué)院
職場學(xué)習(xí)的九大法則
  提到學(xué)習(xí),很多人首先想到的就是桌面上擺著厚厚的一摞書,面前放著考試倒計時表,為了一張成績單拼死拼活地死背書……不可否認(rèn),那也是學(xué)習(xí),只不過那種學(xué)習(xí)是被動的學(xué)習(xí),是應(yīng)試教育體制造成的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一旦進入職場,學(xué)習(xí)就變得尤為重要,而這個時候的學(xué)習(xí),范圍遠遠超過書本,概念也不僅僅是理論知識,方式也不是簡單的背書、看書,目的更不是為了考試。職場中誰的學(xué)習(xí)力強,誰創(chuàng)造的價值就多,誰的職場競爭力就強。
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  首先,在職場中學(xué)習(xí)的目的是為了提升自己解決實際問題的能力,增強職場競爭力。其次,職場中碰到的問題不可能像教科書中那樣規(guī)范,很多時候你都搞不清楚情況,經(jīng)常無先例可循,需要自己尋找途徑。再者,職場中的許多問題,一旦出現(xiàn)了就必須盡快解決,而不能等到條件具備再慢慢解決。最后,通常職場中一個問題的處理,可能要了解和學(xué)習(xí)多個領(lǐng)域的東西,所以只能從點突破。
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  人無完人,任何人都有自己的缺陷和相對較弱的地方。也許你在某個行業(yè)已經(jīng)滿腹經(jīng)綸,也許你已經(jīng)具備了豐富的技能,但是對于新的企業(yè)、新的經(jīng)銷商、新的客戶,你仍然是你,沒有任何的特別。你需要用空杯的心態(tài)重新去整理自己的智慧,去吸收現(xiàn)在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西。那么,在職場中學(xué)習(xí)我們該注意哪些環(huán)節(jié),有哪些法則呢?邁哈特獵頭與您共同分享:
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  【職場學(xué)習(xí)的九大法則】
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  ? ?1、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);
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  2、要選學(xué)自己最有用的知識;
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  3、要有具體落實的學(xué)習(xí)計劃,并努力完成;
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  4、要處處留心、善于觀察;
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  5、要向別人多學(xué)習(xí)、多請教;
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  6、要及時掌握和學(xué)習(xí)最新的理念和知識;
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  7、要注重情商的培養(yǎng)和提高
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  8、要善于總結(jié)的學(xué)習(xí);
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  9、一定要學(xué)以致用。
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  “學(xué)習(xí)”的原意是“‘學(xué)’而時‘習(xí)’之”,表示個人自我完善的修煉過程。它是一個持續(xù)不斷的過程?!皩W(xué)”是基礎(chǔ),而“習(xí)”也不可缺少。那職場中的我們在學(xué)習(xí)過程中該如何進行呢?如何將“學(xué)”與“習(xí)”完美結(jié)合呢?總結(jié)以下幾點:
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  一、學(xué)
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  1、“學(xué)”主要是通過觀察、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題、對話以及行動等方式,攫取環(huán)境中的信息,并根據(jù)現(xiàn)有意義結(jié)構(gòu)(知識基)進行解釋,從而建構(gòu)或重構(gòu)知識的過程。
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  2、觀察——學(xué)習(xí)始于觀察。觀察是需要練習(xí)才能掌握的藝術(shù)。從個體學(xué)習(xí)的機理可知,選擇性觀察是我們?nèi)祟惛泄傧到y(tǒng)一項基本反應(yīng)特性,它也有可能構(gòu)成我們高效學(xué)習(xí)的障礙。
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  3、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題——發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并設(shè)法解決問題,是學(xué)習(xí)的重要起源,本身就是一個學(xué)習(xí)過程。
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  4、對話——俗話說“聽君一席話,勝讀十年書”。確實,對話是我們獲取信息的一個主要渠道,尤其是深度匯談,是激發(fā)群體智慧的必要手段。
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  5、行動——行動不僅是“學(xué)”的重要途徑,而且是學(xué)習(xí)機制的紐帶。從行動中學(xué)習(xí)也已經(jīng)成為現(xiàn)代一種重要學(xué)習(xí)方法。
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  6、理解——即對信息的解釋和賦義。毋庸置疑,這也是能否高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素。
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  7、知識建構(gòu)——將新的信息與現(xiàn)有知識進行融合,這是學(xué)習(xí)的中樞環(huán)節(jié)。
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  二、習(xí)
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  “習(xí)”主要是根據(jù)習(xí)得的知識,設(shè)計行動方案,然后通過行動、直接經(jīng)驗以及體味與反思,形成概念,并主動實驗、反復(fù)練習(xí),應(yīng)用知識,從而提高行動能力的過程。
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  1、設(shè)計――籌劃未來行動的景象,設(shè)計行動方案與知識應(yīng)用的模式
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  2、直接經(jīng)驗——掌握一項技能需要親身實踐或體驗
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  3、知識運用――將學(xué)到的知識結(jié)合特定情景加以應(yīng)用
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  4、體味反思――對照結(jié)果,結(jié)合自己在行動的過程中思考和感受,對建構(gòu)的知識進行反思。反思為積極主動地去著手處理或改變一種情況奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)你行動并再次反思時,又會獲得新的經(jīng)驗,而這些經(jīng)驗會使你以新的眼光來看待世界。同時,反思和積累經(jīng)驗,也使您得以改掉壞習(xí)慣,建立新習(xí)慣。
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  5、概念化——在反思的基礎(chǔ)上,形成對事物規(guī)律性的認(rèn)識和一般概念
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  6、鞏固――確認(rèn)學(xué)到的知識和習(xí)得的技能,通過不斷練習(xí)加以鞏固
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  人的一生是短暫的,真正用來學(xué)習(xí)的時間更是少得可憐。不要幻想一夜之間學(xué)會所有的知識,而是要抓緊一分一秒去慢慢積累,總有一天會為你的成功推波助瀾。
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